Ensino Fundamental II

É imprescindível, nesse processo que valoriza o aprender contínuo e a troca constante entre aluno e aluno e aluno e professor, uma postura de trabalho que considera a cooperação, o respeito mútuo, a tomada de consciência, a persistência, o empenho e a prontidão para superar desafios. Assim, o Centro de Formação Nogueira Mineiro se propõe a ser uma escola de formação e acredita que é de sua responsabilidade:

  • capacitar o aluno, do ponto de vista acadêmico, a enfrentar novos desafios, ampliando suas potencialidades e posicionando-se de maneira crítica, responsável e construtiva nas diferentes situações sociais;
  • planejar, dentro das diversas áreas do conhecimento, situações em que o aluno aprenda a utilizar seus conhecimentos como instrumento de compreensão da realidade, seja do ponto de vista da utilidade prática, seja na formação de estruturas de pensamento, que permitam a ele expressar e comunicar suas ideias, bem como analisar, interpretar e transformar o mundo que o rodeia;
  • promover condições para que o aluno se aproprie dos conteúdos, transformando-os em conhecimento próprio;
  • garantir um convívio social democrático com ênfase na compreensão e construção das regras, desenvolvendo nos alunos atitudes de respeito, cooperação e solidariedade;
  • propiciar um clima harmonioso de trabalho, valorizando a construção de vínculos afetivos e o respeito à individualidade;
  • desenvolver alunos que tenham confiança em suas capacidades cognitiva, afetiva, ético e social para agir com perseverança na busca do conhecimento e no exercício da cidadania;
  • garantir que o aluno se perceba como agente transformador do meio ambiente, contribuindo ativamente para a sua melhoria;
  • desenvolver a cultura do voluntariado e da solidariedade através das ações sociais.

Serviço de Orientação Educacional - S.O.E

O Serviço de Orientação Educacional acompanha e dá suporte aos alunos em relação ao seu desenvolvimento afetivo, cognitivo e comportamental. É um serviço de apoio aos alunos, não apenas para acompanhamento do rendimento escolar e da frequência, mas também quanto às relações interpessoais do aluno com colegas e professores, seu interesse ou desinteresse pelas atividades e todas as outras questões que dizem respeito ao seu bem-estar e desenvolvimento intelectual e emocional.

Formas de Atuação

  • Atendimento individualizado, permanecendo à disposição para atender alunos que procurem o serviço por iniciativa própria.
  • Atendimento coletivo, com o objetivo de trabalhar questões relacionadas à valores, convivência, estudos, sempre atuando de forma preventiva.
  • Pode também convidar o aluno a comparecer ao serviço de orientação, por indicação da equipe pedagógica e/ou responsáveis.
  • Encaminhar os alunos para avaliações com especialistas, de acordo com as necessidades observadas (aprendizado, comportamento, etc.)

A Orientação Educacional é entendida como um processo dinâmico, contínuo e sistemático, estando integrada em todo o currículo escolar, sempre encarando o aluno como um ser global que deve desenvolver-se harmoniosamente e equilibradamente em todos os aspectos: intelectual, físico, social, moral, estético e educacional.

INFORMATIVOS 2º TRIMESTRE 2024

Nossa Equipe

Maria Lúcia

Coordenadora Pedagógica

Pedagogia (Unigranrio)

O Ensino Fundamental II, que abrange do 6° ao 9° ano, visando uma educação que contemple o desenvolvimento cognitivo, físico, afetivo, social, ético.

ens.fundamental2@nogueiramineiro.g12.br

Jocilene Moraes

Coordenadora Pedagógica

Pedagogia (UERJ)

Faz parte dessa longa etapa a construção de valores e atitudes que norteiam as relações interpessoais do aluno com o objeto de conhecimento.

ens.fundamental2@nogueiramineiro.g12.br

Roberta Aragão

Orientadora Educacional

Pedagogia (Unigranrio)

Pós-Graduação - Literatura Infantil

A Orientação Educacional encara o aluno como um ser global que deve desenvolver-se harmoniosamente e equilibradamente em todos os aspectos.

soe.educ2@nogueiramineiro.g12.br

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